【本網(wǎng)消息】（商貿與融媒體學(xué)院 周麗梅供稿）為進(jìn)一步提升全媒體運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)教師的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育和雙創(chuàng )教育的有效結合，6月15日上午9點(diǎn)，全媒體運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群 “專(zhuān)創(chuàng )融合”專(zhuān)題培訓活動(dòng)在中庭303召開(kāi)。全媒體運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群全體教師及四川旅投教育科技有限公司研究員王喜鵬、關(guān)毅參加本次培訓活動(dòng)，本次培訓邀請商貿與融媒體學(xué)院院長(cháng)助理劉婷教授主講。

   此次培訓，劉婷教授以“當前是暫時(shí)還沒(méi)有找到工作的孩子們最需要幫一把的時(shí)候”新聞作為開(kāi)場(chǎng)案例交流。她提出什么是專(zhuān)創(chuàng )融合？什么是創(chuàng )意和創(chuàng )新？劉院談到：教師應該注重培養學(xué)生的內驅力。因為，教師是靈魂的啟迪者。我們應將創(chuàng )業(yè)思維和技能植入在專(zhuān)業(yè)課程中；日常教學(xué)時(shí)一門(mén)課不足以支撐學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力；融入后，可以提升師生思維和意識的共同成長(cháng)；教師會(huì )培養優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生能夠在各大比賽中脫穎而出。通過(guò)培訓，劉婷老師結合自身工作經(jīng)驗和標志性成果建設經(jīng)驗，面向參會(huì )老師分享了具體做法：專(zhuān)創(chuàng )融合的課程選擇以專(zhuān)業(yè)課為立足點(diǎn)，突出創(chuàng )新思維的培養，將專(zhuān)業(yè)課的前沿領(lǐng)域和技術(shù)必須梳理清楚后才能夠進(jìn)行創(chuàng )新；根據專(zhuān)業(yè)課程，強化學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)課的融入。最后，就如何呈現課程是專(zhuān)創(chuàng )融合的課程，具體經(jīng)驗有：1.教學(xué)資源的積累，應結合專(zhuān)創(chuàng )融合課程特點(diǎn)及需要，原創(chuàng )教學(xué)資源；2.開(kāi)辟教材專(zhuān)欄，突出活頁(yè)式教材以及新型教材開(kāi)發(fā)融入創(chuàng )新內容；3.教學(xué)設計的體現；4.教學(xué)過(guò)程展現創(chuàng )新屬性。

最后，劉婷教授強調：新技術(shù)、新趨勢、新發(fā)展如何獲取？應深入一線(xiàn)了解企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)過(guò)程。同時(shí)呼吁各位老師應認真對待本學(xué)期暑期教師跟崗實(shí)踐活動(dòng),腳踏實(shí)地去完成本次鍛煉活動(dòng)，從而將企業(yè)一線(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程及經(jīng)驗反哺課堂服務(wù)于學(xué)生。為有效鼓勵教師開(kāi)展跟崗實(shí)踐活動(dòng)，商貿與融媒體學(xué)院將開(kāi)展經(jīng)驗分享與表彰活動(dòng)。

  通過(guò)本次培訓活動(dòng)，對全媒體運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群老師主動(dòng)參與、深度思考、合作共創(chuàng )專(zhuān)創(chuàng )融合課程研發(fā)具有實(shí)際的現實(shí)意義。下階段，全媒體運營(yíng)專(zhuān)業(yè)群將以專(zhuān)創(chuàng )融合課程建設為抓手,推動(dòng)課程體系和MBL人才培養模式創(chuàng )新性改革，提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)學(xué)校標志性成果建設。