【本網(wǎng)消息】（商貿與融媒體學(xué)院 周靜供稿）3月22日，商貿與融媒體學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)柯繁走進(jìn)了會(huì )計專(zhuān)業(yè)《納稅實(shí)務(wù)》課堂，檢查該門(mén)課程教學(xué)情況。

教室里，不見(jiàn)老師站臺授課，學(xué)生成排端坐的樣子，也不見(jiàn)多媒體與PPT，取而代之的是同學(xué)們按小組為單位，在教室里成圓桌討論著(zhù)，一邊討論還一邊時(shí)不時(shí)的望著(zhù)教室旁邊的一道小門(mén)，不斷的有學(xué)生以小組為單位通過(guò)小門(mén)進(jìn)入隔壁房間。原來(lái)，從本學(xué)期起，會(huì )計專(zhuān)業(yè)《納稅實(shí)務(wù)》課程，通過(guò)深挖課程核心知識點(diǎn)，積極整合校內資源，鏈接校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地“江江代理記賬工作室”，以產(chǎn)教學(xué)深度融合的模式，不斷優(yōu)化課程設計，創(chuàng )新性的進(jìn)行了課程、課堂改革。

教室隔壁即為2019年創(chuàng )立的江江代理記賬工作室，成立近兩年來(lái)，運營(yíng)已步入正軌，承接了數十家中小企業(yè)的財稅服務(wù)。通過(guò)一道小門(mén)，即連接了教室與工作室的空間距離，也打通了產(chǎn)、教、學(xué)之間的壁壘，學(xué)生在教室里通過(guò)小組討論進(jìn)行實(shí)操前準備，通過(guò)小門(mén)進(jìn)入工作室，按照老師布置的源于工作室真實(shí)業(yè)務(wù)的任務(wù)完成實(shí)際操作，任課老師在一旁進(jìn)行指導。課程全程采用項目式教學(xué)，以完成項目任務(wù)為導向，線(xiàn)下不設理論教學(xué)，完成項目任務(wù)所需理論知識全部以列表形式在學(xué)習端通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)完成。

據悉，本次課改主要由財稅金融系主任劉婷、江江代理記賬工作室周靜老師主導，進(jìn)行課改主要是基于目前會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習現狀而定，傳統課程已經(jīng)無(wú)法調動(dòng)學(xué)生興趣以及動(dòng)手能力，教學(xué)中也缺乏真正的理實(shí)一體化課程。通過(guò)將《納稅實(shí)務(wù)》課堂與江江代理記賬工作室真實(shí)業(yè)務(wù)的有機融合，真正做到產(chǎn)、教、學(xué)的深度融合，在產(chǎn)中教，在產(chǎn)中學(xué)，從根本上解決現在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生對理論知識的接受度比較低，實(shí)踐動(dòng)手能力較弱的現狀。會(huì )計專(zhuān)業(yè)也將進(jìn)一步整合現有資源，依托工學(xué)交替、產(chǎn)教融合，繼續探索理實(shí)一體化教學(xué)模式和路徑，不斷提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)踐能力。