【本網(wǎng)消息】（智能工程學(xué)院 周飛供稿）11月26日，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )教育數字人標準研究推進(jìn)會(huì )在四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院成功召開(kāi)。本次會(huì )議邀請了中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)張少剛、處長(cháng)柴偉、上海第二工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記王連華、成都市數字經(jīng)濟商會(huì )會(huì )長(cháng)兼成都市人大常委、成都市工商聯(lián)副主席彭寒兵、四川文藝期刊發(fā)展集團有限責任公司總經(jīng)理張云婷等領(lǐng)導參與。四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院校長(cháng)韓虎及智能工程學(xué)院院長(cháng)王真文、副院長(cháng)張會(huì )熱情地迎接了與會(huì )嘉賓。此外，成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校、成都外國語(yǔ)學(xué)院、成都汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、錦城一中、美年小學(xué)、四川聯(lián)眾競達科技有限公司、四川縱橫六合科技股份有限公司、成都知了匯智科技有限公司等單位的相關(guān)代表亦出席了此次會(huì )議。

在會(huì )議正式開(kāi)始之前，韓虎校長(cháng)親自擔任向導，引領(lǐng)與會(huì )領(lǐng)導及代表們參觀(guān)校園。在參觀(guān)過(guò)程中，韓校長(cháng)詳細闡述了四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式，以及學(xué)校在教育領(lǐng)域取得的顯著(zhù)成就和發(fā)展特色。他不僅展示了學(xué)校的硬件設施，還深入闡釋了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。參觀(guān)的來(lái)賓們對四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院在教育創(chuàng )新、實(shí)踐教學(xué)以及學(xué)生能力培養等方面取得的成就，表達了濃厚的興趣和高度的贊賞。

隨后，圍繞教育數字人第二屆大賽及標準制定的會(huì )議研討活動(dòng)順利進(jìn)行。在此次會(huì )議上，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家及與會(huì )代表針對教育數字人標準，從多個(gè)角度提出了建議。與會(huì )者積極進(jìn)行思維碰撞，對教育數字人系列團體標準的制定進(jìn)行了深入的討論，以期進(jìn)一步推動(dòng)教育數字人標準體系的建立。同時(shí)，會(huì )議亦對即將舉辦的第二屆教育數字人大賽進(jìn)行了詳細討論，內容涵蓋預賽和省賽的組織細節。此外，大會(huì )還就中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )研究基地的建設進(jìn)行了探討，對建設地點(diǎn)、內容等方面提出了進(jìn)一步的要求和指導。

為促進(jìn)青少年對教育數字人概念的理解與應用，本次會(huì )議特別發(fā)起了針對中小學(xué)生的教育數字人征文競賽。該競賽旨在深入探討教育數字人實(shí)現“創(chuàng )夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓滿(mǎn)”三個(gè)階段的技術(shù)路徑，目的是培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和科技素養。同時(shí)，該活動(dòng)也為教育數字人的未來(lái)發(fā)展儲備了人才資源，并為教育數字人的創(chuàng )新與進(jìn)步提供了重要的思路。

       本次會(huì )議的成功舉行，標志著(zhù)教育數字人標準研制工作的正式開(kāi)啟。此舉不僅促成了第二屆教育數字人大賽的順利啟動(dòng)，而且為研究基地的建設奠定了堅實(shí)的基礎，教育數字人征文競賽活動(dòng)受到了教育界的廣泛關(guān)注和積極響應。此外，會(huì )議還著(zhù)重強調了教育數字人標準研究的重要性，認為這是推進(jìn)教育現代化、實(shí)現教育公平的關(guān)鍵步驟。通過(guò)制定統一的標準，可以更有效地規范教育數字人的研發(fā)和應用，確保其在教育領(lǐng)域的健康有序發(fā)展。