【本網(wǎng)消息】（智慧健康與管理學(xué)院蔣研供稿）在秋意漸濃的季節里，為了進(jìn)一步加強師生互動(dòng)，及時(shí)了解并解決學(xué)生在學(xué)習和生活中的實(shí)際問(wèn)題，智慧健康與管理學(xué)院大健康系于2024年10月29日下午在1421會(huì )議室舉辦了2023級護理現代學(xué)徒制班期中師生座談會(huì )。本次座談會(huì )匯聚了大健康系護理專(zhuān)業(yè)教師劉楊老師、學(xué)徒制班班主任蔣研老師以及輔導員徐錚宇老師，與全體學(xué)徒制班同學(xué)共聚一堂，共謀發(fā)展，共話(huà)未來(lái)。

會(huì )議伊始，劉楊老師首先向同學(xué)們介紹了歷屆學(xué)徒制班的就業(yè)情況。她通過(guò)翔實(shí)的數據和生動(dòng)的案例，展示了學(xué)徒制模式在提升學(xué)生實(shí)踐技能、增強就業(yè)競爭力方面的顯著(zhù)成效。劉老師強調，歷屆學(xué)徒制班的同學(xué)不僅在各大醫療機構中展現出卓越的專(zhuān)業(yè)能力，更有不少優(yōu)秀畢業(yè)生已成功邁入管理層，成為行業(yè)內的佼佼者。這一分享極大地鼓舞了在座的每一位同學(xué)，激發(fā)了他們對未來(lái)職業(yè)生涯的美好憧憬。

隨后，座談會(huì )進(jìn)入學(xué)生反饋環(huán)節。同學(xué)們紛紛發(fā)言，就學(xué)徒制班目前存在的問(wèn)題及遇到的困難進(jìn)行了坦誠交流。問(wèn)題涉及課程設置的實(shí)用性、醫院教學(xué)的具體安排、理論與實(shí)踐結合的緊密度以及個(gè)人職業(yè)規劃的迷茫等多個(gè)方面。每位同學(xué)的發(fā)言都透露出對學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展的高度重視與期待。

針對同學(xué)們提出的問(wèn)題，班主任蔣研老師逐一給予了細致而實(shí)用的處理意見(jiàn)。她表示，將積極協(xié)調學(xué)校與醫院資源，優(yōu)化課程結構，確保理論與實(shí)踐的緊密銜接；同時(shí)，加強對學(xué)生實(shí)習過(guò)程的跟蹤指導，確保每位學(xué)生都能獲得充分且有效的實(shí)踐經(jīng)驗。蔣老師還鼓勵同學(xué)們主動(dòng)溝通，及時(shí)反饋，共同推動(dòng)學(xué)徒制班的持續完善與進(jìn)步。

座談會(huì )尾聲，輔導員徐錚宇老師則重點(diǎn)關(guān)注了同學(xué)們在生活中的問(wèn)題，從心理健康、宿舍生活到課外活動(dòng)的參與情況，徐老師耐心傾聽(tīng)，細心記錄，承諾將盡快解決同學(xué)們反映的生活難題，為大家營(yíng)造一個(gè)更加溫馨和諧的學(xué)習生活環(huán)境。

此次期中師生座談會(huì )不僅搭建了師生溝通的橋梁，更為學(xué)徒制班的持續發(fā)展注入了新的活力。大健康系將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷探索創(chuàng )新人才培養模式，為培養更多具有高素質(zhì)、高技能的健康服務(wù)人才貢獻力量。