首頁(yè)
認知長(cháng)江
新聞中心
招生信息
就業(yè)創(chuàng )業(yè)
教學(xué)部門(mén)
職能部門(mén)
川港交流
教育資源
人才培養
【本網(wǎng)消息】(智能工程學(xué)院 辛光供稿)7月17日,四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院智能工程學(xué)院與江蘇海渡教育科技集團有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)海渡教育集團)開(kāi)展了海渡機器人應用工程師教學(xué)實(shí)施研討會(huì ),會(huì )議由智能工程學(xué)院副院長(cháng)張會(huì )主持,海渡科技(四川)有限公司總經(jīng)理任大鵬、智能工程學(xué)院院長(cháng)王真文、副院長(cháng)孫安民、學(xué)院顧問(wèn)楊清學(xué)、系主任蔣國景、白林林、專(zhuān)業(yè)群主任辛光、專(zhuān)業(yè)教師、職業(yè)素養老師以及海渡教育集團企業(yè)導師共同參加了本次會(huì )議。
會(huì )上,蔣國景主任首先主任對“基于崗位職業(yè)能力培養的模塊化課程體系”的機器人應用工程師崗位人才培養方案進(jìn)行了介紹,方案針對機器人應用工程師,修訂企業(yè)定制化人才培養,創(chuàng )新構建了基于崗位職業(yè)能力培養的模塊化課程體系。把崗位職業(yè)能力轉化為學(xué)習任務(wù),若干個(gè)子任務(wù)形成子模塊(課程單元),子模塊組合成中模塊(課程),若干中模塊組合成大模塊(能力模塊)。通過(guò)學(xué)習,參會(huì )專(zhuān)業(yè)老師及企業(yè)導師對創(chuàng )新人才培養方案有了更深入理解,為后續的課程開(kāi)發(fā)奠定基礎。
其次,會(huì )議研討了機器人應用工程師分班計劃、宣傳材料和宣講內容,為接下來(lái)的分班選崗做好充分準備,同時(shí)對校企分工配合的細節進(jìn)行了議定,確保人才培養方案的順利執行。
最后,張會(huì )副院長(cháng)就智能工程學(xué)院模塊化崗位核心課程的開(kāi)發(fā)事項進(jìn)行了工作部署,明確2024模塊化崗位核心課程開(kāi)發(fā)任務(wù)清單內容,確定了開(kāi)發(fā)團隊和暑期開(kāi)發(fā)計劃,同時(shí)為了參與開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)導師更好完成開(kāi)發(fā)任務(wù),張院長(cháng)詳細介紹了模塊化課程教學(xué)手冊?xún)热荩瑢υO計思路、學(xué)習子任務(wù)教學(xué)設計、子模塊實(shí)訓指導手冊等關(guān)鍵細節進(jìn)行了詳細講解并進(jìn)行了現場(chǎng)答疑,確保的課程建設的順利實(shí)施。
據了解,機器人應用工程師崗位人才培養方案的落地是四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院與海渡教育集團共建海渡機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院工作邁進(jìn)的標志性一步,本次海渡機器人應用工程師教學(xué)實(shí)施研討會(huì )對人才培養的執行起到了關(guān)鍵作用,接下來(lái),校企雙方將開(kāi)始緊鑼密鼓的課程共建和開(kāi)課準備,相信在校企雙方的共同努力下,能讓共建的訂單班能夠結出豐碩的成果,為機器人產(chǎn)業(yè)提供更多高技能人才。
1
2
3
4
5